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jueves, 25 de febrero de 2021

Desarrollo sostenible. Impulsa2

El alumnado de Valores éticos de 2° de ESO C ha estado trabajando estas últimas semanas sobre los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) planteados en las Naciones Unidos (Agenda 2030). Se pretende tomar conciencia sobre diversos problemas a nivel global, entre los que destacan el cambio climático,  la desigualdad económica o el consumo responsable.

Actividad incluida en el programa Impulsa 2.

miércoles, 18 de noviembre de 2020

Aprendemos en el entorno cercano. Programa Impulsa. Línea 2 de innovación educativa

El alumnado de 3º de PMAR ha participado en una actividad en el entorno cercano para recorrer senderos e identificar plantas aromáticas y otras especies características de la zona. Han sido acompañados por un monitor expecializado.

Las actividades al aire libre en contacto con la naturaleza han demostrado ser motivadoras y altamente eficaces para mejorar las relaciones y estado emocional del alumnado.





miércoles, 14 de octubre de 2020

La importancia de lavar las verduras y de la higiene de manos. Programa Impulsa, línea 2 de innovación educativa

Práctica dedicada a reforzar la importancia del lavado de manos especialmente en la cocina, y comprobar la presencia de microorganismos en verduras lavadas solo con agua, y la ausencia de los mismos en verduras lavadas con agua y unas gotas de lejía apta para la desinfección de agua potable. 
El alumnado de 3º de PMAR ha realizado esta actividad de forma colaborativa no simultánea con la otra mitad del grupo que, paralelamente, participa en el taller de huerto.

martes, 13 de octubre de 2020

Taller de formación para la prevención del contagio de la Covid-19. Programa Impulsa, Línea 3 socio-educativa.

Hoy se ha desarrollado un taller de formación del alumnado de bachillerato de Ciencias de la Salud, presentado por nuestro antiguo alumno, Antonio Gómez, ya convertido en ya convertido en un extraordinario profesional sanitario y en un excelente comunicador.  El alumnado de bachillerato realizará posteriormente una campaña de concienciación para el alumnado de los cursos de primero a tercero de ESO. 

El aprendizaje-servicio es una línea metodológica innovadora que permite al alumnado aprender y adquirir competencias a través del servicio a la Comunidad.

Con ella comenzamos en el año 2011, con el proyecto TODOesIES, con el objetivo de configurar un centro abierto a la participación y al diálogo con la comunidad educativa y su entorno (el barrio y la localidad), haciendo del centro un motor educativo, cultural y solidario que interviene directamente en las realidades de Medina Sidonia a través de actividades en las que participa una gran cantidad de personas de dentro y fuera del centro. Se busca potenciar desde el centro la educación, la cultura, el diálogo y una solidaridad participativa, que involucre al mayor número de personas del mayor número de colectivos de la comunidad educativa en todas las actuaciones que se planteen: profesorado, padres y madres, personal de administración y servicios, alumnado, o a antiguos miembros de la comunidad educativa del IES, como en este caso.

domingo, 11 de octubre de 2020

Elaboración hidrogel. Impulsa línea 2

Vídeo elaborado por el taller de audiovisuales, que está registrando todas las actuaciones y las diferentes actividades de las líneas 2 y 3 de Impulsa para su difusión.

jueves, 8 de octubre de 2020

Taller de huerto. Programa Impulsa. Línea 2 de innovación educativa.

Empieza el taller de huerto y jardinería con el alumnado de 2º y 3º de PMAR desarrollado por un monitor especializado y con la colaboración del profesorado. 
En este taller se van a realizar diferentes actuaciones en el centro como el ajardinamiento de arriates y la preparación del huerto de invierno. Realizadas en pequeño grupo y al aire libre, estas actividades suponen un ejemplo de innovación y motivación a pesar de las limitaciones impuestas por la Covid-19.
En esta sesión se ha procedido al reparto de material de protección individual y a la preparación de arriates:
-Limpieza 
-Preparación de la tierra para sembrar 
-Adición de tierra con abono.
Paralelamente a las diferentes actividades de las líneas 2 y 3 de Impulsa se está desarrollando el taller de audiovisuales que registra todas las actuaciones para su difusión.

viernes, 2 de octubre de 2020

Elaboración de gel hidroalcohólico. Impulsa

 Taller de elaboración de gel hidroalcohólico. Programa Impulsa. Línea 2 de innovación educativa.

Las actividades de esta línea de actuación van orientadas hacia la motivación del alumnado y prevención del abandono escolar.

Empieza el taller de concienciación sobre la importancia de la higiene de manos en general y en la cocina en particular. Entre otras actividades, se ha realizado la primera práctica con alumnado consistente en la elaboración de gel hidroalcohólico, adaptación del proyecto inicial a la situación de la Covid-19. La actividad se repetirá con el resto de alumnos y alumnas a los que va dirigida esta línea del programa Impulsa.



miércoles, 30 de septiembre de 2020

Proyecto IMPULSA 2020

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Retomamos el Proyecto Impulsa.

En el IES San Juan de Dios hemos retomado el Programa Impulsa que apenas pudo desarrollarse el curso pasado debido al confinamiento. Tras realizar una adaptación del proyecto a la nueva situación impuesta por la Covid-19, hemos iniciado las actividades previstas y recogidas en la línea de innovación educativa y en la línea socio-educativa. Ambas tienen como objetivos, entre otros, desarrollar en nuestro alumnado hábitos de vida saludable (higiene frente a la Covid-19, alimentación saludable, actividad física, etc.) y cuidado del medioambiente.

Empezamos con una campaña de cartelería de prevención frente al contagio, preparación de zonas y monitores deportivos en los recreos para mantener los grupos burbuja con actividad física.

En nuestro IES, la formación integral siempre ha sido una prioridad y trataremos de continuar en esa línea en la medida de lo posible para que el San Juan de Dios siga siendo un espacio AMABLE, SALUDABLE Y SEGURO.