Los meteorólogos son los primeros. Seis años de predicciones

Un curso más, los meteorólogos son los primeros. Como venimos haciendo desde 2018, vuelve el tiempo del IES SJdD.

Sabemos que los echabais de menos. Ni cabañuelas ni témporas, nada de predicciones televisivas, un año más, aquí están los meteorólogos del SJdD para que conozcáis de forma fiable el tiempo que tendremos durante la semana.

Seis cursos ya con este precioso proyecto dirigido por nuestro imprescindible compañero Pepe Martínez, en el que el alumnado de 1º de ESO analiza distintas páginas y publica en la pizarra de la entrada del centro su predicción meteorológica, en distintos idiomas y con un refrán sobre el tiempo de la época.

Estos días se presentan en lo meteorológico muy distintos a los anteriores, pues no se esperan lluvias, excepto al final de la semana con probabilidad baja, y predominarán los vientos del sur y del este mayoritariamente, lo que hará que las temperaturas se mantengan entre los 15 °C de mínima y los 26 °C de máxima, valores agradables para la época del año en la que nos encontramos. Los días avanzan en el recorte de luz, y el viernes amanecerá a las 8:39 h y el atardecer será a las 19:36 h, a la espera del cambio de hora previsto para este sábado.

Buena semana para pasear y disfrutar de nuestro entorno natural.

Banco de arena digital

El profesorado de ciclos de nuestro IES ha podido conocer el “Banco de arena digital para el análisis y gestión de la emergencia por incendios forestales”. 

Es un nuevo recurso didáctico para nuestro centro, financiado con fondos de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP, que permite crear una maqueta de un territorio cualquiera a través de la proyección vertical de imágenes sobre una superficie moldeable de arena. 

Además, hemos podido contar con un profesional del mundo de los incendios forestales que nos ha mostrado las diferentes posibilidades de uso de esta herramienta. 

Sin duda la sand-table nos permitirá trabajar de una forma distinta y crear nuevas actividades de enseñanza y aprendizaje tanto en los módulos relacionados con los incendios forestales de los ciclos forestales medio y superior, como en otros módulos para los que el profesorado creativamente pueda aplicarla.

Concurso de Cristalización

Este sábado 25 de mayo nuestros estudiantes de 4° ESO, 1° bachillerato y el departamento de Física y Química, han acudido a la final de Andalucía del Concurso de Cristalización en la Escuela en la hermosa ciudad Granada. 

Hemos tenido la oportunidad de representar a la provincia de Cádiz como único equipo. 

Tras visitar la ciudad el viernes, perderse en las calles del Albaizín y admirar la belleza de la Alhambra, han expuestos sus proyectos en el Parque de las Ciencias. 

Se han presentado tres propuestas: cristalización en quimicocina, recreación de monumentos de Medina-Sidonia con cristales y síntesis de cristales de urea y ADP. 

Nuestros alumnos han realizado unas magníficas explicaciones y puesta en escena, pero lamentablemente no ha podido ser. Desde aquí queremos felicitarlos por su increíble trabajo, sus ideas y su pasión por la ciencia. Para nosotros sois los campeones

XII Semana de las Ciencias 2024

Hoy jueves damos por finalizada la XII Edición de la Semana de la Ciencia del San Juan. Han sido tres días de multitud de experimentos, diversión y pasión por la ciencia. Cada vez somos más los departamentos implicados: Física y Química, Tecnología, Ed Plástica y Biología con experiencias, artilugios y reacciones de todo tipo. 

Gracias a todo el alumnado participante por tanta implicación, dedicación e ilusión por este proyecto. Agradecemos también a los alumnos visitantes su respeto y atención, y a los profesores por su colaboración. Os esperamos el año que viene para seguir despertando la pasión por la ciencia

Ciencia en Femenino

El curso pasado, el Departamento de Física y Química creó una Línea del Tiempo con el objeto de visibilizar el papel de la mujer en los ámbitos de la ciencia y la tecnología, ya que es difícil encontrarlas en los libros de texto. 

Para ello se confeccionaron fichas con una breve reseña sobre algunas científicas que hicieron importantes contribuciones en estos campos a lo largo de la historia, para después colocarlas sobre el mural "La Ciencia en Femenino". 

Entre curso se han aportado nuevas fichas a esta Línea de Tiempo y se ha ampliado para mirar al presente y al futuro, con la intención de seguir añadiendo aportaciones en adelante. 

Tenemos que agradecer a nuestro alumnado de 4° su trabajo y la contribución artística de  María Núñez y María Gutiérrez.

Día de la Niña y la Mujer Científicas

Durante esta última semana, con motivo del Día de la Niña y la Mujer Científicas celebrado el pasado domingo 11 de febrero, las tutorías de 3° y 4° de ESO han contado con la participación de 4 profesionales de diferentes ámbitos de las Ciencias: Ana Gautier, Grado en Matemáticas, María Delgado, estudiante de Ingeniería Aeroespacial, Cristina Sánchez, biotecnóloga y concejala de Medio Ambiente en el Ayuntamiento de Medina Sidonia, y Noelia Barroso, profesora de Física y Química. 

Mujeres, jóvenes, asidonenses y, algunas de ellas, antiguas alumnas del San Juan, nos han contado de dónde partió su interés por la investigación científica, qué  mujeres de su entorno las inspiraron, sus objetivos, sus proyectos,  sus dificultades a la hora de encontrar referentes y de desarrollar su trabajo y lo gratificante de sus logros. 

Muchas gracias a los tutores y tutoras por su colaboración, al profesorado por la implicación en la organización de estas charlas y, sobre todo, a las ponentes por su profesionalidad y buen hacer.

Fin de trimestre

El pasado viernes 22 de diciembre, despedimos el primer trimestre con un estupendo día de actividades lúdicas y educativas en el IES SJdD. 

Desde muy temprano disfrutamos de actividades como el III Concurso de lógica ComeCOCOS, el campeonato de ajedrez, juegos de rol, diseño de ecomural, juegos de mesa, bingo navideño, concurso de triples, concurso de lanzamientos a portería, taller gafas 3D, concursos gastronómicos de Inglés y Francés, desayuno ofrecido por el AMPA La Salud, campeonato de tenis de mesa, talleres de percusión, vuelos de dron, de TikTok de baile, de madera, y muchas más actividades para todos. 

Muchas gracias a todos y a todas, en especial a nuestra AMPA La Salud, por su implicación, su trabajo y sus ganas de aportar.

La comunidad educativa del IES San Juan de Dios os desea felices fiestas, una feliz Navidad y un nuevo año en paz, con salud, alegría y compromiso.

Dulce veneno

 

¡Nueva producción musical del IES SAN JUAN DE DIOS! 

El peligro del consumo de azúcar es el tema del nuevo trap de este curso. Una vez más, el alumnado de 1º ESO ha desplegado todo su ingenio para poner letra y música a este trap. Proyecto dirigido por el departamento de Música con la insuperable colaboración de los departamentos de Lengua, Biología, Audiovisuales y EF.

La publicación ha tenido una amplia repercusión mediática:

http://serlajanda.com/alumnos-del-ies-san-juan-de-dios.../

El Trap ha sido la base musical para crear un tema que sirva para concienciar a los jóvenes para evitar determinados productos procesados.
El excesivo consumo de azúcar es el motivo por el que estudiantes del IES San Juan de Dios de Medina Sidonia han creado un tema musical a ritmo de Trap con el que pretenden alertar del peligro que supone ingerirlo en grandes cantidades. Lo curioso es que en la elaboración desde un refresco o hasta el tomate frito, la presencia de azúcares es muy elevada lo que con un consumo habitual puede provocar graves problemas de salud.
A partir de esa idea, la profesora de música, Lucía Gómez y junto con sus alumnos, han creado una canción que se ha hecho viral.

XI Semana de la Ciencia del IES SJdD

Hoy 18 de abril ha comenzado la XI edición de la Semana de la Ciencia del IES SJdD. 

Fuego de colores, impresión 3D, programación, inventos caseros, monumentos hechos de cristal y reacciones muy vistosas y divertidas.

Un evento que un año más convoca a todo el alumnado del centro y de los centros adscritos para disfrutar de experiencias, inventos y ciencia en estado puro. 

Estas jornadas dan visibilidad a la cultura científica y muestran lo variado que puede ser este campo. 

Gracias a nuestros alumnos de 2° de ESO, 4° de ESO y 1° de Bachillerato por ser unos magníficos divulgadores y anfitriones y preparar junto al departamento de Física y Química otra edición más. 

Agradecemos y valoramos también el trabajo realizado por los departamentos de Tecnología, Matemáticas y Dibujo. 

Cada año somos más, cada año más loc@s por la ciencia.

1º Torneo Judit Polgàr

Desde hace ya ocho cursos, el IES SJdD desarrolla el programa AuladeJaque, con la idea de fomentar el aprendizaje del ajedrez como forma de desarrollar en el alumnado habilidades y competencias de una forma distinta y original. 

Aprender ajedrez ayuda a los alumnos y alumnas a estructurar el pensamiento, solucionar problemas, pensar, tomar decisiones, analizar, prestar atención, concentrarse, reforzar la memoria visual y la percepción,  les ayuda a saber planificar y a ser riguroso y ordenado mentalmente.

En el  curso 2022/2023 el ajedrez está presente durante todos los recreos en el aula 210. 

Durante la 2ª evaluación hemos celebrado el 1º Torneo de Ajedrez Judit Polgàr. 

Han participado 21 alumnos y alumnas, a los que se han sumado muchos otros a lo largo de estos meses. 

Hoy hemos hecho entrega de los diplomas y los cheque-premios a los mejores clasificados.

Felicidades a todos los participantes por el nivel que han alcanzado.

En esta 3ª evaluación, continuaremos con nuevas experiencias y actividades ligadas al apasionante mundo del ajedrez.

Proyecto IES ConCiencia

En esta ocasión, tras los análisis químicos realizados por el alumnado de 1º GFMN y 1° de Bachillerato, queremos compartir los resultados obtenidos de las muestras de agua recogidas tanto por el alumnado como por el profesorado en diferentes puntos aleatorios de la provincia de Cádiz.

Como se puede observar en la tabla de la imagen, los puntos muestreados se circunscriben a las localidades de Cádiz, San Fernando, Medina Sidonia, Alcalá de los Gazules, Vejer de la Frontera y Barbate. Todos los elementos contaminantes analizados han mostrado su ausencia, a excepción de la presencia de:

-Playa de La Cortadura: materia orgánica.

-Finca La Bobedilla: materia orgánica y detergente.

-Desembocadura del Río Barbate: materia orgánica, aceite, detergente y microplásticos.

ALDEA-Educaves

Esta mañana, el alumnado participante en Educaves ha realizado una visita a Laguna de Medina para continuar aprendiendo sobre las características, hábitats e identificación de las diferentes especies de aves que hemos podido observar a lo largo del sendero. 

Por un lado, hemos puesto al descubierto el conocimiento y la importancia de las vías pecuarias; por otro lado, hemos entendido la importancia y las diferentes figuras de protección que posee esta Reserva Natural y, en último lugar, hemos identificado numerosas especies (muchas de ellas anátidas), entre ellas: avefría, perdiz roja, buitrón, aguilucho lagunero, pato colorado, pato cuchara, chorlitejo chico, ánade friso, etc., y un sin fin de fochas comunes y flamencos.

Dunas de Rota. Análisis del Plan Técnico de Ordenación

El viernes 20 de enero los alumnos de 1° de Gestión Forestal y del Medio Natural,  y de Paisajismo y Medio Rural, de horario de tarde, estuvieron en el Pinar "Dunas de Rota", con el objetivo de analizar el estado del arbolado en verificación del Plan Técnico de Ordenación de esta masa forestal. 

Se llevó a cabo un itinerario interpretativo botánico de la vegetación del lugar. Disfrutamos de charlas técnicas en gestión de flora autóctona en el Jardín Botánico "Celestino Mutis" de la mano de Andrés Aguilera, técnico de la Delegación de Medio Ambiente del Ayuntamiento. Visitamos el Museo de Osteología de Fauna de la Asociación Osteosur de la mano de Chechu, experto en preparación y montaje de esqueletos. 

También realizamos estudios de dasometria, valorando la función del pinar en la contención del sistema dunar, el mantenimiento de la dinámica del litoral y la protección del Monumento Natural Corrales de Rota. 

Por último, estudiamos tratamientos selvícolas aplicados a la gestión de incendios e hicimos un seguimiento a la labor forestal de apeo de árboles caídos tras un tornado.

23 de diciembre

Hoy 23 de diciembre se han realizado múltiples talleres y actividades para cerrar el trimestre: 

el taller 3D, las representaciones teatrales y de villancicos, los talleres de cómic y de estética, los campeonatos de fútbol, baloncesto y tenis de mesa, la primera fase del torneo de ajedrez, la tómbola solidaria, 

el II Concurso matemático Antonio Mateos, ComeCOCO, 

las muestras gastronómicas organizadas por los departamentos de Inglés y Francés, 

la presentación del vídeo de felicitación y otras actividades organizadas por los distintos departamentos.

Ahora comienzan dos semanas para descansar y disfrutar de nuestras familias y amigos/as.

¡Felices fiestas desde el IES SJdD!

Quimicocina

Este año, como ya sabréis, hemos implantado una nueva materia de diseño propio llamada Quimicocina, donde nuestras alumnas de 4° de ESO han podido llevar a cabo análisis de productos alimentarios, composiciones químicas, recetas saludables y mucho más. 

Su progresión en cuanto al trabajo en equipo, la organización de las tareas y las dotes culinarias ha sido exponencial, y han mejorado notablemente. 

Aquí os dejamos una muestra de los mejores momentos del trimestre, finalizando hoy mismo con recetas más festivas para el periodo navideño.

Taller de Ciencia Divertida

El alumnado de este taller a lo largo del trimestre ha elaborado bolas decorativas a través del siguiente 

PROCEDIMIENTO:

1-Obtención de nieve artificial.

Para ello, han utilizado el interior de un gran número de pañales, separando dicho material en porciones muy pequeñas hasta obtener nieve artificial.

A continuación lo han introducido en varios vasos de precipitados con una disolución de agua y un colorante.

2-Utilización de bolitas hodrófilas.

Han añadido las bolitas en varios vasos de precipitados con una disolución de agua y un colorante.

3- En ambos casos el agua coloreada es absorbida. Se rellenan bolas de plástico con dichas sustancias coloreadas y se han obtenido las bolas decorativas.

Un proyecto que les ha parecido muy interesante y divertido. No han parado de hacer preguntas y sorprenderse con todo lo experimentado.

Proyecto interdisciplinar 1° de ESO: Cuidemos nuestro bienestar.

El acceso a alimentos saludables es vital para todas las personas. 

Los alumnos/as de Iniciación a la Física y Química, siguiendo las etapas del método científico, han propuesto una solución para cultivar nuestras propias verduras en casa y han construido una maceta con un sistema de autorriego, que facilita el cuidado de las plantas sin tener mucho tiempo para cuidarla. 

ALDEA-Ecosistemas Forestales y Flora Silvestre (Semilla).

En la mañana de hoy el alumnado de 1º ACMN y 1º ESO ha llevado a cabo una reposición de marras en la repoblación forestal que realizamos el curso pasado en el Prado de la Feria-Cerro Cazalla. Igualmente, también se han plantado nuevos individuos de encina (Quercus ilex). Durante esta actividad, 1º ACMN ha realizado la labor de monitor con los cursos de 1º ESO. 

Queremos agradecer una vez más la colaboración del Ayuntamiento.

Con está práctica intentamos mejorar nuestro entorno y hemos contribuido aportando nuestro esfuerzo en mejorar el medio ambiente que tanta falta hace y que tanta falta nos hace a los seres humanos y al resto de seres vivos. 

Pequeñas acciones en pequeños lugares sirven para cambiar el mundo.

Robot autónomo

 En la materia Computación, de 4º de ESO, el alumnado ha programado un robot capaz de recorrer un circuito de forma autónoma, sin ayuda de un operador humano.

Estrenamos QUIMICOCINA

Hoy las alumnas de 4° de ESO han podido realizar su primera incursión culinaria en la asignatura de QUIMICOCINA, en la que además de preparar recetas de desayuno saludables como hoy, han ayudado a equipar y organizar la nueva aula-cocina del SJdD. 
En esta asignatura no sólo aprenderán a analizar los componentes de los alimentos, las mezclas y los procesos químicos en cocina, sino también a llevar una alimentación saludable a la par que divertida y sabrosa, conocer la comida real y disfrutar preparándola y saboreándola. 

#EPSAIESSJDD