Las 1001 vidas de un árbol

Los grupos de 1° de ACMN, 1° y 2° CFGB y 1° GFMN, están fabricando bancos de madera con el tronco y las ramas del Pinus halepensis que rompió el temporal Bernard el año pasado.

El temporal hizo peligroso su conservación y hubo que cortarlo. Pero con su madera y ramas, se han realizado multitud de prácticas y usos. 

Con la eliminación de sus ramas, se trituraron y se fabricó compost para nuestro huerto y jardines, sus leñas sirvieron de prácticas de motosierra y combustible para chimeneas y su madera sirve como asiento y adorno en nuestros patios.

Del árbol se aprovecha todo y es un recurso renovable, pues podemos plantar nuevos ejemplares, que crecerán y nos suministrarán nueva madera, oxígeno puro y amortiguarán las temperaturas en los meses de verano.

En ese círculo radica la sostenibilidad y el desarrollo sostenible tan de moda en nuestros días, pero a la vez tan antiguo. Y tan importante mantenerlo.

El tiempo en el IES SJdD

Esta semana hemos comenzado a actualizar el mural con la predicción meteorológica semanal

A partir de la recogida de datos de distintas páginas de predicción meteorológica (AEMET, El Tiempo...) el alumnado de 1º de ESO irá renovando cada semana el panel informativo que se sitúa en la entrada del centro.

En este panel se señalan los días de la semana (en castellano, inglés y francés), la temperatura media, la predicción (con símbolos y en los tres idiomas señalados), las temperaturas mínima y máxima, la dirección y velocidad del viento, y un refrán sobre el tiempo, la época o el clima reinantes.

A través del análisis de estos datos, trabajaremos distintas competencias del currículo de 1º de ESO: clima, vegetación, cambio climático, expresión oral y escrita en castellano, inglés y francés, expresión plástica...

Además, el alumnado, por grupos, seleccionará los datos y los organizará en tablas, para posteriormente realizar diagramas de barras (precipitaciones) y polígonos de frecuencia (temperaturas), que servirán de base teórica para elaborar, posteriormente, un climograma. Se crearán murales y un tríptico en tres idiomas, se realizarán exposiciones orales y mostraremos los resultados en las redes sociales del centro.

De forma paralela, un grupo de alumnos/as analizará los mapas meteorológicos y cómo las distintas variables (líneas isobáricas, frentes, gradientes...) se concretan en los distintos elementos climáticos estudiados (viento, lluvia, nubes...). Se realizará, además, un estudio sobre la evolución de las temperaturas y las lluvias en las últimas décadas para comprobar empíricamente el calentamiento global y el cambio climático.

Un proyecto interdisciplinar para analizar y concienciar sobre una preocupante realidad que no debemos olvidar. 

Proyecto Semilla 2019

Un año más el IES San Juan de Dios está desarrollando el proyecto Semilla (ALDEA), incluido en el programa de Tránsito del IES y en el proyecto de aprendizaje-servicio TODOesIES.

A través del acercamiento a la naturaleza, se busca concienciar al alumnado de 6º de EP de nuestros centros adscritos (Thebussem y La Paz) sobre la importancia de su conservación y cuidado. Además, con las visitas al IES o los encuentros con distintos alumnos y alumnas del centro, se facilita el paso de Primaria a Secundaria y se produce un mejor conocimiento de las próximas etapas educativas.

En un día nublado y muy agradable, los alumnos y alumnas de 6º de EP y sus profesores, junto a los alumnos y alumnas de FPB (que han actuado como monitores) y el iniciador de este fabuloso proyecto, Antonio Jaime Sánchez, estuvimos en La Suara, identificando y recogiendo semillas de las principales plantas del monte mediterráneo que, posteriormente, los alumnos plantarán y cuidarán.

Un proyecto precioso con el que han pasado un estupendo día de campo.