Proyecto Semilla 2019

Siguiendo con las actividades asociadas al Proyecto Semilla, encuadrados en el programa ALDEA, los alumnos y alumnas de 1º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Aprovechamientos Forestales y Conservación del Medio Natural, (con su profesor Víctor García y el coordinador del Tránsito, Antonio Jaime Sánchez), han realizado una visita al Colegio Nuestra Señora de La Paz.

Los alumnos/as del cole han disfrutado de una jornada de educación y sensibilización ambiental dirigida por nuestro alumnado que ha consistido en una actividad de cuentacuentos con los pequeños/as de 3 años, que además han realizado la siembra de unas semillas de pino, que seguro mimarán en su aula.
Por otro lado, continuando con las actividades de tránsito, el alumnado de 6º de EP han hecho el trasplante de los esquejes de lavanda ya enraizados que ellos/as mismos/as prepararon en su visita a nuestro IES del pasado mes de febrero.
Hemos pasado una jornada estupenda, enseñando, aprendiendo y disfrutando

El IES SJdD en la Feria de las Ciencias de Sevilla

El alumnado de ACMN1, acompañado y apoyado por sus profesores y por el alumnado de 1º de bachillerato de Ciencias, ha presentado su proyecto en la Feria de la Ciencia de Sevilla, seleccionado por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia.
La actividad que han realizado nuestros alumnos/as ha consistido en el montaje y puesta en funcionamiento de un cultivo hidropónico a pequeña escala.
La hidroponía consiste en cultivar las plantas sobre una serie de sustratos inertes a través de los cuales se hace pasar una solución nutritiva compuesta de agua osmotizada o destilada y una serie de nutrientes (sales) disueltas en ella.

La Feria de la Ciencia es la principal actividad del proyecto Ciencia Viva, Ciencia Compartida que promueve la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia.
Un proyecto educativo y cultural organizado por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia , la Fundación Descubre y el Centro del Profesorado de Sevilla.
Su finalidad es crear un espacio que permita el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos, en la que los actores-divulgadores son los alumnos y alumnas de los centros educativos, el profesorado de las universidades y el personal de los centros de investigación y de las empresas innovadoras.
De nuevo, nuestro centro sobresaliendo por su nivel educativo e implicación.

Concurso de Cristalización 2019

Un año más, el IES San Juan de Dios ha participado como finalista en el Concurso, nacido en 2009.

Desde el curso 2012/13, nuestro centro participa (y logra su pase a la final) en este Concurso.

El Concurso de Cristalización en la Escuela utiliza un formato de probado éxito, que se ha exportado dentro y fuera de España, ideado por el científico andaluz Juan Manuel García Ruiz, fundador del Laboratorio de Estudios Cristalográficos y la Factoría de Cristalización y actualmente Investigador Principal de uno de los Senior Advanced Grant del ERC (Prometheus). El Concurso está organizado por el Laboratorio de Estudios Cristalográficos del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-Universidad de Granada) y la Fundación Descubre, y con la colaboración de las Universidades de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla. 

El Concurso está basado en la realización de proyectos de investigación relacionados con la cristalización, cuya idea principal es incentivar el espíritu investigador de las alumnas y alumnos. 

Una maravillosa experiencia para disfrutar de esta ciudad mágica y para aprender divirtiéndose con la ciencia.

IES SJdD: un IES ConCiencia

Proyecto Cigüeñas

Durante el curso 2018-2019, el alumnado de 1º de Grado Superior del Ciclo Formativo de Gestión Forestal y del Medio Natural está realizando un censo y seguimiento de las poblaciones de cigüeña blanca (Ciconia ciconia) en el núcleo urbano y alrededores de Medina Sidonia, dirigidos por su profesor Álvaro Saralegui.

Los objetivos básicos de las distintas actividades son promover el conocimiento de las aves y sus hábitats entre el alumnado, observar y medir los cambios que muestran en respuesta al cambio climático, y fomentar la investigación en la escuela en materia de ornitología.

En particular, el proyecto consiste en realizar un seguimiento de los individuos de Cigüeña blanca del entorno, observar sus hábitos, e identificar los individuos en función de la lectura de sus anillas.

Se contabilizarán las parejas reproductoras y el número de pollos que logren sobrevivir.

Además, dentro del análisis y estudio de las condiciones propias de los nidos, se observará la presencia de distintos materiales como plásticos y cristales, para detectar las probables consecuencias que estos residuos pudiesen ocasionar en los mismos.